人生成功的鎖匙，真理的答案
人為了無限的未來而活著，未來看著愈長遠，生命愈充滿了活力，心胸愈是開朗。然在這無限的未來中，我們又將如何飛越無限…
只因為了愛，才能使人無怨的去交集，無悔的去聯集，而世界因她便進化了。
這兩天看你的神色不對，心想一定在學校有了什麼麻煩，而當你在我的逼問之下，這是因為跟新的英文老師辯論，評分方法，老師詞窮之後，似乎對你不高興，而不太理會你，甚至當你有疑問舉手時，都裝作沒看到。我不得不說：「好極了，年輕人，我支持你」，相信你十分驚訝於我這個看似古板的人，會有如此的反應表示，但是你要知道，向一切不合理事務抗爭到底，為維護真理絕不屈服，也是我後來的處事態度，我相信這種精神，對自己信仰與真理的堅持更是每個成功者必須具備的條件，記得我在高中時，雖然考試成績不彰，作業也極佳，一個數學老師卻以我經常去辦校刊，以致上課缺席為由，給我很低的分數，當時我甚至氣的想把實驗的青蛙，放到他的抽屜裡，當初我初來美國，有一次在南方長途客運車，位子被劃在最後面，上車卻發現前面有很多空位時，立刻去售票處詢問，是不是為了種族歧視把我這個黃種人放到廁所旁邊，於是獲得前面的位子。
正像你所說，老師評分方法不公平，雖然同學們都不服，卻不敢說，只有你提出來，並逐項與老師辯論，隨著年齡增長，你會發現有道德的人不少，但是有道德勇氣的人不多，問題是如果沒有人敢挺身出來抗爭，不公的永遠不公，委屈的永遠委屈。所以我支持你做為一個有風度的抗爭者。
當然我也必須告訴你，做為一個帶頭的抗爭者，往往也是最早犧牲的，我曾經在學校裡，因為跟兩位教授辯論而失去做全A畢業生的機會，也曾經被死當而幾乎無法畢業，我也是小學時班上兩個被美術老師打手心的學生之一……。
我們從上個家書片斷，似乎感到有些無奈，我們生活在這共有的世界裡，相同的時間過程，人與人之間，無時無刻不因生存與人發生爭執，又因分工合作獲得無限的快樂與安慰，到底在這一豐富的世界裡，有無行至四海皆準的法則，而萬事亨通呢？
人類無虎豹般的利齒、羚羊般快捷的速度，必須與眾人合作分工，運用人類獨有的智慧，共同開起智慧的大門，有道三個臭皮匠，抵過一個諸葛亮，共同抵抗洪水猛獸，開發科技的領域，我們稱之此合作互慰為數學裡的「聯集意義」。
沒有交集，就沒有聯集的發生，如果只有完全的交集沒有聯集，則只是一原點，如同原始人的生活，只有交集亦有聯集是存在的條件，而聯集是存在的目的，我們人類無時無刻不與邪惡的世界包括心靈上的是非鬥爭，這便是交集的益處。我們不斷的創造文明，分享家 人孫朋友，造福鄉梓，這慷慨仁慈,的祝福，便是聯集的甜果。我們可從質量的累積，時間的擴張，測量出某一事務的是非功過。當然不論是聯集交集均可形成質量，而我們取其最大值為進‧步與否的基準，交集是兩方共同搶做一件事故是事倍功半，而聯集是兩方分工合作方故是事半功倍。
A點是聯集後的最高點，此圖形聯集比交集的實質面積大，古故我們稱此事情，在質量的累積與時間上的進展，均是有進步的，故是成功的事件，然而宇宙的真理是什麼呢？我們曾說宇宙進步的方法是融合與分裂，但倒底融合分裂的動力來源是什麼？西方史記說：琺利賽人聽見耶穌堵住了撒都該人的口，他們就聚集，內中有一個人是律法師，要試探耶穌就問他說：夫子！律法上的戒命，那一條是最大的？耶穌對他說，你要盡心「盡性盡意去愛你的神一這是戒命中的第一且最大的，其次也相倣，就是愛人如己，這兩條誡命，是律法和先知一切道理的總綱。
愛是宇宙動力的最大來源，我們因愛神而能熱、愛宇宙一切，且能揚善去惡。我們因能愛人，而能與人和睦相處`寬容，幫助，人能傳宗接代結合不息。故只有愛才能不分彼此，使人類交集鬥爭減到最小，而人類聯集得到最大，敬愛神，愛人如己是人類進步成功的真理。
